春藤第篇原创好文全文：字丨13分钟阅读
本文营养值：★★★★★
启发度：★★★★★
适读对象：0-18岁孩子的家长
春藤说
当好父母太难了，谁能帮帮他们？
为人父母，是这个世界上最难的一份工作，因为父母角色是全方位的，涉及到健康、安全、心理、智商、情商……
想要解决年轻人不想生育的问题，除了发布各种配套*策，让家长有钱、有时间养得起孩子，更重要的是有没有一套系统的、科学的知识体系提供给家长，让家长有精力、有能力养得好孩子。
“生三胎吗？”国家统计局公布的调查数据显示，92.08%的受访者没有生育三孩的意愿。说实话，看到这个结果，我并不吃惊，毕竟导致年轻人生育意愿低的大多数因素都是显而易见的：生活成本高、竞争压力大、教育资源不均衡、职场对女性不够友好……如果以上的问题都解决了，年轻人有钱有时间有精力，他们就愿意生孩子了吗？我觉得并不会。在我看来，越来越普遍的育儿焦虑，是导致年轻人生育意愿低的深层因素。打开手机，看看教育版块的新闻：辅导孩子作业气出心梗……3天2个学生跳楼自杀……每5个孩子就有1个抑郁……12岁孩子游戏氪金5万……哪一条新闻不令当爸妈的血压飙升，让年轻人对生育这件事望而却步？抖音网红踩铃表示，敢生（二胎）就因为老公爱带孩子、会带孩子。现在一提起养孩子，大家最直观的感受就是辛苦、心累、无奈……《正面管教》作者简·尼尔森说过：“教育孩子时如果感到痛苦，那一定是用错了方法。”孩子出生之后，家长会面临无数个选择：要不要上早教班？英语启蒙，选择哪本指导书？幼升小阶段，提前培养哪些能力？三年级成绩滑坡，你要从哪些方面入手？青春期孩子早恋，该制止还是视而不见？孩子脾气大、输不起、缺乏同理心、交不到朋友、抑郁症……你能做些什么？孩子长大的十几年里，作为家庭教育的CEO，家长最重要的任务就是在孩子成长的每一个关键路口做出科学决策，其难度可想而知。现在市面上的知识过于碎片化，不成系统，或者来源不明，真假难辨，当下的家长急需一套系统的、科学的、智能化的规划工具。春藤的中级教育规划师，就是来满足这个历史性的需求。懂点儿“教育心理学”让家长少走弯路、少踩坑比无知更可怕的，是一知半解。从成为父母的第一天，大家都了解过或听说过一些儿童心理学理论和家庭教育理念吧，然而大多数家长都“知其然而不知其所以然”。我有一个朋友，他三岁的儿子看上了一件奥特曼玩具。朋友觉得价格太贵，但他不想让儿子知道爸爸舍不得花钱，所以他就指责儿子“一出门就买玩具”，小男孩哭闹好几个小时，哭累了才委屈地回了家。面对孩子的请求，很多家长都是这样做的，希望能够培养孩子延迟满足的意识。“延迟满足”一词，很多家长都是从著名的“棉花糖实验”中了解到的吧。实验得出结论：延迟满足能力越强的孩子，越有成功的潜质。但是这个实验并未得出“孩子的延迟满足能力，需要通过训练提升”的结论。事实上，心理学家认为，“及时满足”才是“延迟满足”的基础。“及时满足”不是纵容孩子，而是当孩子表达出需求的时候，及时给予回应和肯定，如果能做到就去满足孩子，不刻意拖延；如果做不到也不会勉强，直接坦然地跟孩子说清楚原因。跟大家预想的不同，从小就被及时满足的孩子，并不会想要更多，反而很容易协商，愿意跟家长沟通，并且懂得换位思考。而那些长期被压抑需求、被延迟满足、被贴负面标签的孩子，内心的抑郁、痛苦无处发泄，最终成长为一个抗拒跟家长正面沟通，不愿意妥协，一旦不被满足就歇斯底里的人。每个家长都需要懂点儿教育心理学。春藤中级教育规划师的课程，将详细剖析8大经典的教育学心理学理论，为解决孩子的心理和行为问题提供理论支持、应对方案，帮助家长走出育儿误区，减少悲剧的发生。掌握“儿童成长规律”消除家长90%的教育焦虑了解孩子是家庭教育的基础。家长陪伴孩子的场景，本应该是快乐、温馨的。但事与愿违，很多孩子都是在家长的攀比声、催促声、怒吼声中长大的。很多时候，教育孩子做不到心平气和，那就因为你不知道儿童的生长发育存在一般规律。了解不同阶段孩子的成长发育规律之后，你会发现，大多数的焦虑都是自找的。在家长群，经常会看到类似的抱怨：从一岁孩子口中要点儿吃的，可费劲了；已经三岁的大宝，还是不愿意跟二宝分享玩具……这里就涉及到了孩子成长过程中非常重要的一点——“物权意识”。孩子的“物权意识”不是天生就具备的，而是随着年龄在发展变化的：0-1岁的孩子分不清哪些是自己的东西，哪些是别人的东西。1-2岁的孩子能区分自己和他人，但是不明确“你的”和“我的”的界限。2-3岁的孩子能区分“你的”和“我的”，但严禁任何人去碰自己的东西；3-4岁的孩子物权被充分肯定和保护后，愿意交换和分享自己的东西。4-5岁的孩子开始理解“我们的”、“大家的”的概念，能够区分“公共的”和“我的”。5-6岁的孩子愿意分享自己的东西给有需要的人，形成初步成熟的物权意识。了解过这些，你还会认为两岁的孩子护食、三岁的孩子不分享玩具是“自私*”吗？再举一个例子，你听说过“Terrbletwo”（可怕的两岁）吗？如果你发现两岁左右的孩子，从“天使”突然变成了“恶魔”，总是把“不”挂在嘴边，莫名的秩序感，一言不合就崩溃……恭喜你，孩子长大了！“Terrbletwo”这是人类幼崽向智人转变的第一步。这个时期的孩子开始有了自主意识，他惊人地发现自己是独立于世界的个体——“妈妈是妈妈，我是我”，然后他就会通过各种各样的手段去了解、试探别人跟自己之间的差异。通过两个例子，我们不难发现，孩子的成长是进阶式的。春藤教育规划师特邀讲师、中科院心理研究所副教授*峥老师说过：“儿童的小动作，不亚于人类进化过程中学会使用工具的意义。延伸出去，孩子成长的十几年，可能类似于人类社会进化几千年的跨越。”所以家长不要用成年人的思维去揣测孩子阶段性的行为，更不要否定、批判、扼杀孩子的成长，而应该用全局的、整体的、发展的眼光看待孩子的成长。春藤中级教育规划师的课程，将深度解读0-18岁孩子的成长发育规律。掌握了这些知识，就等于手拿一本人类幼崽说明书，你就会允许孩子在弯路中缓慢前行，会理解孩子在不同阶段的令人崩溃的行为，会在“静等花开”的同时给出适当的教育和引导。制定一份清晰的“教育规划”比成绩重要倍春藤主张“家长有规划，孩子有未来”。现实中，大家都在拼命踩油门，却忽略了在关键路口的选择。“规划”这个词，背后是父母的选择——父母在关键问题上的认知高度和决策水平，极大影响了孩子的未来成长。未来春藤围绕升学规划、学科规划和成长规划三条主线，构建了一个完整的知识图谱。兴趣学科规划：十几年的学习生涯中，既包括语数外等学科学习，也包括音体美等兴趣学习。掌握每个科目、每种兴趣的基本规律和科学知识，知道何时学、怎样学效率最高，省时省力省钱，同时孩子能够得到“最佳”的成长。底层能力规划：教育是指向未来的，在难于预测的未来，一切都是未知，唯一可以确定的是，孩子的核心竞争力不是获取了多少知识，而是抗挫力、沟通力、表达力、学习力等底层能力，这些才是家庭教育的重中之重。成长升学规划：对于大多数孩子来说，升学是实现理想、抵达幸福的必经之路，但升学路径不止一条，尤其是国家大力倡导职业教育的情况下。找到一条既不浪费孩子的天赋，又符合未来发展的道路，是家长需要探索的事情。拿眼前的兴趣学科举例。懂得学科规划的家长，在有限的时间内，会选择高性价比的学习方式。我小学三年级开始学习英语，高考对单词量的要求是个，大学四级是左右单词量，六级是左右单词量。也就是十几年的时间，我学到了个单词。朋友的女儿五年级时候转到了国际学校才开始正式英语学习，现在是八年级，她用了三年的时间，已经是左右单词量了。怎样才是高性价比的英语学习方式？4岁之前多看英文动画片，4岁时开始分级阅读，7岁左右开始学语法、背单词。英语启蒙学习就像饮水机一样，得有大量的输入保证饮水机里有水，才能接出水来。放到英语启蒙上，输入就是多听、多看。这只是学科规划的其中一点。春藤中级教育规划师的课程，将系统呈现升学规划（2大路线）、能力规划（4大能力）和学科规划（4大学科），让家长对整个体系和路线图了如指掌，为孩子的成长做好规划，协助决策。一站式解决“家庭养育难题”做不操心家长，养出省心孩子这是最常见，也是最琐碎的部分，包括了家庭场景中最典型，家长最头疼的养育难题。学习成绩篇：很多时候孩子成绩不好，可能是方法不对、没有内驱力，专注力不足，或者是学习态度问题，打骂吼的效果是一时的，“对症下药”才能让孩子主动学习、爱上学习。电子产品篇：帮助孩子规避互联网的风险、避免孩子对网游游戏上瘾、引导孩子合理使用电子产品……这些都是现在父母的基本素养。亲子沟通篇：良好的亲子关系是家庭教育的基础和起点。亲子关系出问题，本质上是沟通的失败。你以为的沟通，在孩子看来可能是评判，是发泄，是命令，只会将孩子越推越远。社会交往篇：社交能力强的孩子，更自信，更受欢迎，更能适应未来。你也许会担心家里那个害羞、敏感、不愿意表达的孩子吧。可你知道吗？一个人社交能力的强弱跟他性格是内向还是外向没有关系，任何一种气质的孩子都可能成为社交高手。行为习惯篇：好的习惯，将伴随孩子的一生。坏的习惯，会导致孩子学习成绩差、身体状况差、心理问题多，尽早帮助孩子养成好的行为习惯，是家长不可推卸的重要责任。青春期篇：青少年抑郁、轻生的事件频发，让家长不得不更加重视孩子的心理健康。孩子有问题不可怕，可怕是家长会站在孩子对立面，和问题一起打败孩子。在“越管越叛逆”的青春期，给到孩子恰到好处的支持，抓住拉近亲子关系的最后机会，也是家长必上的一课。有些长辈会说，当你成了母亲/父亲以后，很多东西你自然就会了。我并不赞同。这种想法代表着当下你并没有教育好孩子的能力，而是将所有的希望，都寄托在时间和荷尔蒙上。先说时间，塑造一个孩子的性格，最关键的时间就是3岁之前。孩子3岁之前，你做对了，孩子3岁以后，你就会非常省心省力。再说荷尔蒙，母爱和父爱的光辉会让你本能地爱孩子，但不会告诉你应该怎样爱孩子。就好比在职场上，光有工作热情，而没有工作能力的人，是走不远的。我认为正确的顺序，不是因为有了孩子才做父母，而是做好父母的准备才要孩子。当然，这并不意味着孩子出生或者长大了，你就没有机会了。种一棵树，最好的时机是十年前，其次是现在。学习这件事，永远不算晚。“双减”*策之后，大部分校外培训机构面临着转型，一部分选择进*“家庭教育”，包括教育巨头新东方——推出了“优质父母智慧馆”。但是未来春藤的创始人老喻强调：春藤的本质，并非是“教育家长”的。家长们已经很累了，而且成年人很难通过讲道理而改变。春藤的中级教育规划师，也并非给家长们上课，而是将“家庭必备的最小化知识”系统化地提供给家长们，辅助家长做选择、做决策。我们邀请到的讲师团队，皆是清华、北大、北师大、中科院等一流院校的心理学教育学博士、教授，专业背景强大、理论知识扎实，还有多年的家庭教育咨询经验。有很多家庭当作育儿指南的《读懂孩子》系列书籍的作者边玉芳老师，有《正面管教教师工具》译者Sarah老师，还有百万畅销书《我的第一本亲子英文书》作者李宗玥老师，有全国最有影响力的优势教练之一的刘佳老师……从2月到7月，春藤的中级教育规划师已经推出6期，超过人报名学习。学员笔记7月中旬，首批学员已经毕业拿证，他们开始从线上走到线下，走进更多焦虑的家庭，给迷茫中的家长提供一对一的专业指导。可以说，春藤教育规划师打通了线上与线下的场景，实现了“智能化规划+面对面服务”。今天，春藤的中级教育规划师（第7期）开放报名渠道！教育好一个孩子需要“全村人”的努力参加春藤《教育规划师》家长们将持证上岗成为不拖后腿的新时代父母开启育儿育己的终身成长模式参加春藤《教育规划师》教育工作者们将获得权威认证成为更懂家长更懂孩子的育儿教练实现职业理想的同时帮助到更多家庭春藤《教育规划师》已经推出六期期期爆满、好评如潮第七期强势回归限时开放席位，手慢无赶紧扫码抢占资格吧预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
