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鲸语临时转专业并拿到波士顿大学off [复制链接]

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“那些曾经不理解我的老师,后来告诉我,他们为我的选择感到骄傲。”17岁的Linda今年夏天将从高中毕业,前不久,她收到了波士顿大学MediaandScreenStudiesMediaArt(多媒体影视制作)专业的offer。Linda的offer截图Linda读的是国际学校,受家庭影响,她一直选修商科课程,和其他同窗好友一样,按部就班地学习、上课,准备着即将面临的升学申请。她成绩很好,原本计划申请商科专业顶尖水平的大学,但在高三到来的时候,Linda决定改申电影方向。是什么让她做出这样的改变?她又是怎样从零基础开始,最后成功拿到波士顿大学offer呢?让我们来听听她的故事。高三前的寒假,Linda去瑞典参加了诺贝尔奖获得者的讲座,也许很多没接触过的专业内容,她并不完全听得明白,但她注意到,每位获奖者无一例外都提到一点:“要坚持自己的热爱”。这句话让Linda第一次对自己的选择进行了反思:一直以来,她好像都在按着某条固定的路线往前走,但这真的是自己想要的吗?从小喜欢的电影,就只能充当学业的配角吗?Linda最喜欢的电影《雾都孤儿》认真思考后,Linda提出转而申请电影方向,父母、老师、升学指导官都很意外,周围的声音不断提醒着她,这样做太“莽撞”了,可她依然坚持自己的决定。于是Linda来参加科研项目,并选择《媒体创作工坊:基于美国新旧媒体对比进行视频创作》作为研究课题,开始了对电影领域的探索。“如果说诺贝尔讲座让我下决心选择电影,那么这次科研经历就是让我更加坚定的引路灯。”参加项目之前,Linda心里仍有些惴惴不安,这意味着她要放弃前两年的积累,转而从零开始走上另一条路。她期待着能从这次的科研学习中得到自己想要的答案:这样的选择到底值不值得。受疫情影响,原本定于北京的面授课不得不改在线上进行,这让Linda有些沮丧,因为她想当面和教授交流自己关于电影的态度和想法,但这种沮丧很快被充满活力的线上课堂冲散了。由于时差原因,最佳的上课时间是同学们的早晨以及教授的傍晚,为了让早起的同学们快速进入状态,教授总能用热情的问候、俏皮的玩笑来“叫醒大家的耳朵”。“我很喜欢教授课前和我们‘东拉西扯’的环节,大家刚起床没什么状态,教授能很快拉近和我们之间的距离,也能在最短的时间内让我们集中注意力,带着愉快的心情进入学习。”同时,教授在了解到班级同学的基础并不相同的情况下,也会根据每节课的侧重点而调整进度,以便每位同学都能有所收获。Linda与教授
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