白瘕风能晒太阳吗 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/151128/4734532.html全球疫情第二波来势实在太凶猛了！
截止现在，全球累计已确诊多万，现存确诊仍有万庞大群体！
据联合国新闻，联合国秘书长古特雷斯10月25日在世界卫生峰会上表示，冠状病*大流行造成诸多破坏性影响。
古特雷斯还指出，全球诸多企业都陷入财务困境，不得不裁员、关店以降低开支，疫情导致大约5亿个工作岗位消失！
另一方面，人工智能的发展却因为疫情按下“加速键”。消*机器人、智能体温采集……这些新兴产物的研发已在不觉间影响和改变着人们的生活。
世界的变化总是让人始料不及，永远不知道接下来会发生什么。
其实，就算没有这次疫情爆发，社会变革也在悄然来临。
早在前几年，世界著名科学家雷蒙德·库兹韦尔曾在《奇点迫近》一书中大胆预测：年电脑将全面超过人脑，年人类将进入技术奇点，人与机器人的结合体将取代生物人……
未来将有越来越多的自然人将没有工作机会。
作为父母的你，是否也曾思考过这样的问题：
10年后孩子能做什么？拥有怎样的能力才不被社会淘汰？
此时，有人打出人类的最后一张王牌——“思维力及创意力”。
辩证的思维能力和创意力，是孩子成为独立个体的前提。
警惕！“直升机”式的父母正在悄悄毁掉孩子！
无论在东方国家还是西方国家，不少父母都在代替孩子思考。
对于高控型父母，美国有一个非常流行的词，叫“HelicopterParent”，也就是“直升机父母”。
直升机父母盘旋在孩子上空，时刻监控着他们的一举一动。
生活、学习、玩乐，一切都要在掌控之中。
滑板车有危险，不能玩。
小狗会咬人，不能靠近。
遇到陌生人问路，千万别理，会被拐卖。
他们相信，凭借自己几十年的经验，再加上管理有方，孩子仿佛站在了巨人母亲的肩膀上。
担任斯坦福大学新生教务长十多年的朱莉·海姆斯在工作中发现，越来越多的孩子擅长学习，却不会独立思考。因为父母总是过于包办和干涉，逐渐剥夺了孩子自主思考的能力。
朱莉在TED的演讲，屡次在家长朋友圈刷屏。
会思考，为什么如此重要？
思维能力，是一切行为的基础。
培养孩子的思维能力，是让孩子坚持己见吗？
事实上，有独立思考能力的孩子往往更能吸纳多方意见，基于客观事实，做出更合理的判断。
保持思考的新鲜度、敏锐度，培养批判性思维和创造力，是应对未来的必要能力。
未来，孩子才不会随波逐流，适应快速发展中的社会，掌握自己人生的主动权。
日常生活中，如何提升孩子的思考力和创意力？
家长不扼杀，孩子就会有创意
一位妈妈带着4岁左右的孩子在小区玩，孩子抬头看见天空中美丽的云朵，兴奋地指着天空说：“妈妈，你看那只恐龙！”，妈妈却立马纠正到：“哪里是什么恐龙，那叫云！”
孩子碰到这样的家长，从此就别想再有想象力上的发展。
把孩子当作一个独立的智慧个体去尊重，在孩子有怪诞想法的时候不去嘲笑、打击，家长们只要不扼杀，孩子未来就有机会可以有创意。
有人说孩子这么小，怎么培养什么思考力？他们哪里能分辨美与丑，对与错？还是等到孩子大一点再培养吧！
大错特错！
千万不要等到孩子思维固化了才想到这个能力的重要性！
一定要在孩子小的时候，就养成勤思考、多动脑筋的好习惯，才能为未来的思辨力打下基础！
一套专为2-5岁儿童打造的创意思考力绘本来啦！
你也许会说，这是什么奇奇怪怪的问题？
不要小瞧孩子任何一个“可笑”的问题，它背后蕴藏着强大的思考力、探索欲、生命力！
书中轻松易懂、脑洞大开又充满哲思的开放性思维提问，充满着人类最初对认识自我和探索世界的好奇与渴望。
它启发孩子深度思考，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接快速变化的未来。
最关键的是，小编买回来和儿子一起看，他瞬间被“奇葩”的书名吸引，反反复复读了很多遍！
他最喜欢的一本就是《假如大象没有长鼻子》。
你有没有想过，如果大象没有长鼻子，会怎么样呢？
它怎么吃东西呢？
它怎么喝水呢？
它怎么洗澡呢？
小朋友看完笑得前仰后伏！孩子生性都爱这些“搞怪的假设”吧！
故事并没有直接为孩子生搬硬套科普常识，以这种天马行空的提问和让人忍俊不禁的插画切入，确能让孩子了解到原来大象的鼻子有这么多作用！
没有长鼻子，那可真让大象太囧啦！
什么是创意？不去接受既定的思考、思想、思维，就是说什么事情都可以有另类的一些解法，这其实就是创意！
激发孩子的创意思考，其实就是要让孩子养成thinkoutsideofbox的习惯，可以称之为：盒子以外的思考。
如何跳出这个死板保守的思维，需要经常的练习，甚至逼迫自己去多角度的思考问题，另辟蹊径、反方向、或者从另类的角度去思考。
从日常小的话题上就可以经常来练习噢！
爸爸妈妈们也可以继续发散思维，和孩子玩一些创意思维游戏，鼓励孩子多想、多问、多假设。
在这套书中附赠的手册里就很多有趣的问题，适合亲子一起脑洞大开，非常好用！
鼓励孩子勤换位思考，从不同角度看待问题
前两天在路上，一对母子看到地上有只蝴蝶，一群蚂蚁爬在它身上，原以为蝴蝶已经死了，结果孩子碰一下，发现还活着，就把它小心的捡起来，把蚂蚁甩掉，放在草丛里面。过了一会儿，蝴蝶活了，飞走了，孩子特别高兴，欢呼起来。
许多人也许有另外一种处理方式：不经意看到这样的蝴蝶，管它的，死了，直接踩过去。
孩子的价值观是靠这样一件件的平常小事养成的。
全球顶级成功学大师拿破仑·希尔说：“懂得换位思考，能真正站在他人的立场上看待问题、考虑问题，并能切实帮助他人解决问题，这个世界就是你的。”
《喜欢？不喜欢？》用非常幽默、简洁的图画则引导孩子学会换位思考，建立更辩证的思维方式。
告诉孩子：你喜欢的事物，对于别人可不一定哟！
对于人类来说，拥有一口白牙可太棒啦！
不过对于大象，漂亮的长牙可能也是它们危险的根源。
对于老鼠来说，黑暗是最好的保护！
而对于盲人来说，黑暗则意味着更多的危险。
对于一些贵妇来说，皮草代表着身份的象征。
而对狐狸来说，皮草的需求会让它们性命难保。
它们不仅帮助孩子建立辩证的思维模式，更从小培养环保意识。
保持开放心态，建立更广阔的价值观
狗和豹子能成为朋友吗？
也许有些人会说，怎么可能？！
不过，国外某动物园里就出现了这样有趣的一幕：
一只狗狗在动物园的豹子场地中游玩，瞧它那一副开心的样子，一点也不在乎正向它靠近的豹子。
原来，这只豹子叫做拉赛尔。它在一次狩猎的过程中被人类的设置的夹子给夹住了。幸好它被巡逻的工作人员发现了，把它带了回去。
整日活在焦虑惶恐中的赛尔变得越来越消瘦，可这时若把它放出去的话，它是没有机会在野生环境中生存的。正当人们对赛尔束手无策的时候，我们的狗狗拉夫上场了。
而拉夫这时又发挥了狗狗们的惯用伎俩——耍赖。它躬着身子低着头且摇着大尾巴走到了赛尔的身边，并对赛尔的伤口表示了关切（舔啊舔）。
可赛尔真就吃拉夫这一套逗猫方式，它竟和拉夫玩闹到了一起。
所以“敌人”真的是永恒的吗？“好”和“坏”也是一成不变的吗？
这套书用孩子能懂的方式、以开放式的设想，建立辩证的哲学思维，拥有更广阔、开放、包容的世界观。
这些“深奥”的问题看起来似乎很难给孩子们解释清楚。
作者却用最简单的语言启迪孩子进行反思。
亲一亲又怎样？如果今天的狮子很难过。
亲一亲又怎样？如果今天的虎鲸很失落。
从开放的、包容的角度去看待问题，才会更好地理解别人、理解世界。
这个世上，总是有白昼，也有黑夜，有残酷，也有温暖。
本套书以生动、适合孩子们的文字讲述了憎恨、偏见、刻板印象，并告诉孩子敌人和朋友不是绝对的，展现了纯真、善良、包容的态度对人们生活的改变。
不管是大人还是孩子，都可以通过阅读这些故事，换一个角度思考日常生活，养成优秀的思维习惯，学习正确的思辨方法，更加从容地迎接未来。
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主编丨木月
美术编辑
小柒
图片来源
海豚传媒
*图片来自网络，如有侵权，请联系删除
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